La vzdělání v Starověký Egypt představuje velké vzdálenosti od dnešního vzdělávacího systému naší společnosti. Vzdělání bylo původně úzce spjato s rodinou. Po 4 letech se děti učily napodobováním povolání svých rodičů, kterými by mohly být mimo jiné práce v zemědělství, dílny nebo vinice.
Vzdělání ve starověkém Egyptě se mohlo lišit v závislosti na společenské hodnosti, do které patřil. The Faraon například byl jediný, kdo se svými dětmi nejednal jako učitel, protože tento úkol byl prováděn skutečnými učiteli.
Bohatí měli více privilegií, například knížata a princezny měli přístup k literatuře, matematice, psaní a gramatice. Děti farmářů a rybářů však měly mnohem omezenější přístup ke vzdělání a zabývaly se pěstováním, shromažďováním a rybolovem.
Vzdělání bylo naprosto rutinní. Studenti měli k dispozici osnovu, se kterou se učili, aby si zvykli na obvyklé znaky s jejich výslovností a významem. Učitel provedl opravy cvičení poukazem na chyby ve výkresu a v pravopisu.
Tento scénář má podle drtivé většiny světových standardů nepochybně nic společného se současným vzdělávacím systémem.