La haridus sisse Iidne Egiptus see on meie ühiskonna haridussüsteemist tänapäeval väga kaugel. Haridus oli algselt perekonnaga tihedalt seotud. Pärast 4. eluaastat õppisid lapsed oma vanemate elukutset jäljendades, milleks võib olla muu hulgas põllumajandustöö, töötuba töötubades või viinamarjaistandustes.
Haridus Vana-Egiptuses võib varieeruda sõltuvalt sotsiaalsest auastmest, kuhu kuulus. The Vaarao näiteks oli ta ainus, kes ei tegutsenud koos lastega juhendajana, kuna selle ülesande täitsid tõelised juhendajad.
Rikastel oli rohkem privileege, näiteks vürstidel ja printsessidel oli juurdepääs kirjandusele, matemaatikale, kirjutamisele ja grammatikale. Põllumeeste ja kalurite lastel oli hariduse kättesaadavus aga palju piiratum ning nad tegelesid kasvatamise, kogumise ja kalapüügiga.
Haridus oli täiesti rutiinne. Õpilastel oli ainekava, millega nad õppisid järjestama tavalised märgid koos nende vastava häälduse ja tähendusega. Õpetaja tegi harjutuste parandused, tuues välja vead joonisel ja õigekirjas.
Kahtlemata pole sellel stsenaariumil enamuse maailmastandardite kohaselt midagi pistmist praeguse haridussüsteemiga.