Oideachas leanaí Athenian

oideachas-Aithin

Gach uair a dhéanaimid sracfhéachaint ar an An Ghréig Chlasaiceach dosheachanta faighimid an chomparáid agus an freasúra idir Aithin agus Sparta. Tarlaíonn sé seo san oideachas freisin: Oideachas na hAithne i gcomparáid le la oideachas spartan.

Bhí difríochtaí móra idir an dá chathair-stáit. An Sparta oideachas na n-óg, ar a dtugtar Agoge, rith i gceannas ar an stát. Ba é an t-aon aidhm a bhí leis seo leanaí a oiliúint mar shaighdiúirí amach anseo. San Aithin, áfach, bhí an t-oideachas príobháideach agus bhí fís níos domhanda aige, cé go bhféadfadh difríochtaí a bheith ann de réir gach múinteoir. Ba é an smaoineamh ginearálta in aon chás ná go gcothaíonn leanaí a gcorp agus a n-intleacht araon. Sna hailt seo a leanas míneoimid cén fáth an cur chuige seo.

Ar dtús báire ba chóir a thabhairt faoi deara go ní raibh rochtain ag leanaí ach ar an oideachas seo. Scaoileadh na cailíní sa bhaile, áit ar mhúin na mná sa gynoecium iad. Ba é an sprioc a bhí ag na hAithnigh óga seo a bheith ina máithreacha agus ina mná tí maithe i saol an aosaigh. Seachas difríochtaí beaga, bhí sé seo coitianta i ngach cathair sa Ghréig.

An Paideia

Tugadh córas oideachais na hAithne clasaiceach Paideia. Go ginearálta, ba é aidhm an oideachais seo a chur ar chumas leanaí fireanna stát morálta níos airde a bhaint amach. Ar leibhéal níos praiticiúla, ba í an aidhm fir dea-ullmhaithe a sholáthar don tsochaí chun glacadh leis na hualaí polaitiúla agus míleata a bheadh ​​le sárú acu mar shaoránaigh mar dhaoine fásta.

Dealbh Sócraitéas

Chuir Sócraitéas oideachas ar go leor fir óga ar uaisleacht na hAithne go dtí gur gearradh pianbhreith báis air mar gheall ar chúiseamh as an óige a éilliú.

Bhí spiorad na Paideia bunaithe ar cheithre philéar o caológ:

  • Áilleacht choirp trí chúram pearsanta agus aclaíocht.
  • Dínit mhorálta, idirdhealú a dhéanamh idir an mhaith agus an t-olc.
  • Eagna, a fuarthas trí eolas.
  • Misneach, cáilíocht riachtanach chun na trí cinn roimhe seo a úsáid go maith.

Go dtí seacht mbliana d’aois, roinn buachaillí agus cailíní bunteagaisc, sraith luachanna agus samhlacha iompraíochta a tharchuir na nóchaidí agus na sclábhaithe a bhí i gceannas ar a gcúram chuig na cinn bheaga trí thraidisiún béil: miotais, dánta, Homeric, scéalta de laochra, srl. Bhí sclábhaí saothraithe ag teaghlaigh saibhre ar a dtugtar oideolaíocht, a bhíodh i gceannas ar na cúraimí seo.

Céimeanna an oideachais Athenian

La deighilt táirgeadh é nuair a bhí sé seacht mbliana d’aois. Ansin chuir na buachaillí tús lena dturas múnlaitheach sa scoil phoiblí nó didascaleo. Tá, an gramadach Mhúin sé dóibh léamh agus scríobh, chomh maith le bunchoincheapa na matamaitice a chur in aithne dóibh. Shuigh na mic léinn ar bhinsí agus d'úsáid siad cláir céir agus papyri chun a gcuid obair bhaile a dhéanamh. Bhí pionós coirp coitianta agus meas mór air. Bhí oiliúint cheoil, a bhí i láthair ag gach céim, ar cheann de na hábhair bhunúsacha. Tugadh an múinteoir atá i gceannas ar an ábhar seo kitharists.

Ó aois 12, cuireadh tús le leanaí i spóirt: wrestling, léim, rásaíocht, caitheamh, snámh ... Chaith leanaí go leor uaireanta an chloig sa léacht, ach chleacht siad go leor aclaíochta san aer freisin, iad i gcónaí go hiomlán nocht agus faoi mhaoirseacht an íoctha. Bhí tábhacht an spóirt chomh mór sin gur tugadh scoileanna fealsúnachta le himeacht ama gyms.

Nuair a shroich siad 18 mbliana d’aois, tháinig ephebos ar na daoine óga. Tá an ephebia mhair sé dhá bhliain agus ba é an chéim ba thábhachtaí i bhfoirmiú Athenians óga. Le linn na tréimhse seo cuireadh oiliúint orthu in ealaín an chogaidh (oiliúint mhíleata) agus múineadh dóibh a bheith ina saoránaigh fhreagracha, ina gcainteoirí maithe agus ina mbainisteoirí poiblí éifeachtacha.

Oideachas Alastar Mór

Arastatail (múinteoir) agus Alexander (mac léinn) i greanadh ón XNUMXú haois.

Leathnaigh daoine óga ó na teaghlaigh is saibhre a gcuid oideachais tar éis 21 bliana d’aois ag fealsúna agus múinteoirí mór le rá. Cás mór le rá is ea cás na n-óg Alexander the Great, a rinne a chuid oideachais san Aithin ag an Arastatail.

Gné chonspóideach d’oideachas na hAithne (agus oideachas na Gréige i gcoitinne) ba ea an claonadh a bhí iontu forbairt caidreamh pearsanta idir múinteoir fásta agus mac léinn ógánaigh. Uaireanta ghlac na caidrimh seo gné ghnéasach soiléir, ar glacadh leis go sóisialta.

Oideachas na Sofaistí agus na hAithne

Chomh maith le spóirt, na healaíona míleata agus an ceol, in oideachas leanaí agus óige na hAithne bhí ábhair nó ábhair áirithe a bhí thar a bheith tábhachtach chun saoránaigh an bheartais a fhoirmiú sa todhchaí. Mhúin an Sofaistí do mhic léinn a roghnaigh ardoideachas tar éis chéim an ephebia.

Cérbh iad na Sofaistí? Go bunúsach múinteoirí ardoideachais ginearálta. Bhí a theagasc dírithe ar sprioc faoi leith: cainteoirí oilte oideachasúla a fhoirmiú. Bhí na cáilíochtaí seo riachtanach chun go n-éireodh leo sa saol polaitiúil, áit a raibh go leor cinntí ag brath ar chumas na gcainteoirí tuairim amháin nó smaoineamh eile a chur ina luí ar shaoránaigh.

Baineadh an aidhm seo amach trí oiliúint a chur ar mhic léinn sna hábhair seo a leanas:

  • Dialectics, ar a dtugtar freisin "ealaín na díospóireachta." Chuir múinteoirí oiliúint ar a gcuid mac léinn trí iad a mhúineadh chun dhá óráid a dhéanamh inar cosnaíodh smaoineamh amháin agus a mhalairt.
  • Mathemait, ábhar a chuimsigh uimhríocht, geoiméadracht, comhchuibheas agus réalteolaíocht i measc rudaí eile.
  • Rheitric, "Ealaín na cainte." Tugadh treoir do Lees sa chumas an lucht féachana a chur ina luí tríd an bhfocal.

Cloíonn ábhar an ailt lenár bprionsabail eitic eagarthóireachta. Chun earráid a thuairisciú cliceáil anseo.

3 trácht, fág mise

Fág do thrácht

Ní thabharfar do sheoladh r-phoist a fhoilsiú.

*

*

  1.   solitude a dúirt

    Is é seo an méid dom !!!
    Go raibh maith agat GO MÓR !! ♥♥♥

  2.   Maria Paula a dúirt

    Tá sé seo go maith !! .. Go raibh míle maith agat !!! 😀

  3.   Pablo a dúirt

    an ceann seo don eireaball oireann siad giles hahahahaha

bool (fíor)