Ilimin yaran Atina

Duk lokacin da muka kalleshi a Girka ta gargajiya babu makawa mu sami kwatanci da adawa tsakanin Athens da Sparta. Wannan ma lamarin ne a cikin ilimi: Ilimin Atheniya a kan la ilimin spartan.

Akwai manyan bambance-bambance tsakanin jihohin biranen biyu. The Sparta ilimin yara, kira Agoge, gudu mai kula da jihar. Dalilin kawai shi ne a horar da yara a matsayin sojoji na gaba. A Athens, duk da haka, ilimi na zaman kansa ne kuma yana da hangen nesa na duniya, kodayake za'a iya samun bambance-bambance a cewar kowane malami. Babban ra'ayi a cikin kowane hali shi ne cewa yara suna haɓaka jikinsu da hankalinsu. A cikin sakin layi na gaba zamu bayyana dalilin da yasa wannan tsarin.

Da farko ya kamata a lura da cewa yara ne kawai suka sami damar wannan karatun. 'Yan matan an sake su a gida, inda matan suka koyar da su a cikin kwayar halittar. Burin shine wadannan matasa Atine su zama uwaye mata da matan gida a rayuwar manya. Ban da ƙananan bambance-bambance, wannan ya zama gama gari a duk biranen Girka.

A Paideia

Tsarin ilimin ilimi na Athens na gargajiya an san shi da biyaya. Gabaɗaya magana, makasudin wannan ilimin shine bawa malea malean maza damar samun moralaurar ɗabi'a mafi girma. A wani matakin da ya fi dacewa, makasudin shi ne samar wa al'umma da mazaje da suka shirya sosai don sauke nauyin siyasa da na soja da za su fuskanta a matsayinsu na citizensan ƙasa yayin balaga.

Ruhun Paideia ya dogara ne akan ginshiƙai huɗu o kalakogathia:

• Kyawun jiki ta hanyar kulawa ta mutum da motsa jiki.
• Darajar ɗabi'a, don rarrabe nagarta da mugunta.
• Hikima, samu ta hanyar ilimi.
• Ragearfin hali, mahimmin inganci don amfani da ukun da suka gabata da kyau.

Har zuwa shekara bakwai, yara maza da mata suna da koyarwar asali, jerin dabi'u da halaye na ɗabi'a waɗanda masu kula da yara da bayin da ke kula da su suka isar da ita ga yara ta hanyar al'adar baka: tatsuniyoyi, waƙoƙi, Homeric, labarai na jarumai, da dai sauransu. Iyalai masu arziki suna da bawa mai wayewa wanda ake kira koyarwar tarbiya, wanda ya kasance yana kula da waɗannan ayyukan.

Matakan ilimin Atina

La rabuwa an samar dashi ne lokacin da yakai shekara bakwai. Sannan samari sun fara aikin karatunsu a makarantar gwamnati ko wasascaleo. Can, da Masu ilimin nahawu Ya koya musu karatu da rubutu, ƙari ga gabatar da shi ga mahimman ka'idojin lissafi. Studentsaliban sun zauna a kan benci kuma sun yi amfani da allunan kakin zuma da papyri don yin aikin gida. Hukuncin jiki ya zama gama-gari kuma an dauke shi da kyau. Horar da kiɗa, wanda aka gabatar dashi a dukkan matakai, ɗayan batutuwa ne masu mahimmanci. Malamin da ke kula da wannan al'amarin an san shi da katarika.

Tun daga shekara 12 yara suka fara wasan motsa jiki: kokawa, tsalle, tsere, jifa, iyo ... Yara sun kwashe awanni da yawa a cikin dakin motsa jiki, amma kuma sun yi atisaye da yawa a sararin sama, koyaushe tsirara suke kuma suna ƙarƙashin kulawar masu biya. Mahimmancin wasanni sun kasance ta yadda bayan wani lokaci makarantun falsafa sun zama sananne gyms.

Lokacin da suka kai shekara 18, matasa sun zama ababen hawa. Da ephebia ya ɗauki shekaru biyu kuma shine mafi mahimmin mataki a cikin ƙirar samarin Atinawa. A wannan lokacin, an horas dasu dabarun yaƙi (horon soja) kuma an koya musu zama citizensan ƙasa masu ɗaukar nauyi, masu iya magana, da manajan jama'a na gari.

Matasa daga dangi mafi arziki sun faɗaɗa karatunsu sama da shekara 21 a hannun mashahuran masana falsafa da malamai. Sanannen harka ita ce ta samari Alexander the Great, wanda aka aiwatar da karatunsa a Athens sosai Aristotle.

Wani batun rikici na ilimin Atina (da na Girka gabaɗaya) shine halin da suke da shi na haɓaka dangantaka mai kyau tsakanin babban malami da ɗalibin saurayi. Wasu lokuta waɗannan dangantakar suna ɗaukar hoto ne na fili, wanda aka yarda dashi ta hanyar zamantakewa.

Sophists da ilimin Athenia

Baya ga wasanni, fasahar soji da kiɗa, a cikin ilimin yara da matasa na Atina akwai wasu batutuwa ko batutuwa waɗanda ke da mahimmancin gaske don ƙirƙirar 'yan ƙasa na gaba na polis. Wadannan darussan sun koyar da su Sofa ga ɗaliban da suka zaɓi ilimi mafi girma bayan matakin ephebia.

Wanene Sophists? Ainihin manyan malamai manyan makarantu. Koyaswarsa ta karkata zuwa ga wani takamaiman manufa: samuwar masu iya magana da iya magana. Waɗannan halayen suna da mahimmanci don cin nasara a rayuwar siyasa, inda yanke shawara da yawa suka dogara da ikon masu magana don shawo kan citizensan ƙasa da ra'ayi ɗaya ko wata.

An cimma wannan burin ta horar da ɗalibai a cikin batutuwa masu zuwa:

• Harsuna, wanda aka fi sani da "fasahar tattaunawa." Malamai sun horar da ɗalibansu ta hanyar koya musu yin jawabai biyu inda aka kare ɗaya ra'ayin da akasin haka.
• Lissafi, batun da ya hada da sauran abubuwan lissafi, lissafi, jituwa da ilimin taurari.
• Rikici, "Fasahar magana." An umurci Lees da ikon shawo kan masu sauraro ta hanyar kalmomi.