Афиналық балаларға білім беру

Афиныдағы білім

Әр уақытта біз Классикалық Греция арасындағы салыстыру мен қарама-қайшылықты сөзсіз табамыз Афина мен Спарта. Бұл білім беруде де кездеседі: Афиналық білім қарсы la спартандық білім.

Екі қала-мемлекет арасында үлкен айырмашылықтар болды. Спарта жастарды тәрбиелеу деп атады Аджо, жүгірді мемлекетке жауапты. Мұндағы жалғыз мақсат - балаларды болашақ сарбаз ретінде даярлау. Алайда Афинада білім жеке болды және ол әлдеқайда жаһандық көзқарасқа ие болды, бірақ әр мұғалімге сәйкес әр түрлі болуы мүмкін. Жалпы идея кез келген жағдайда балалар денесін де, ақыл-ойын да дамытады. Келесі параграфтарда біз бұл тәсілдің не үшін екенін түсіндіреміз.

Ең алдымен, бұл атап өткен жөн бұл білімге тек балалар ғана қол жеткізді. Үйде қыздар төменге жіберілді, оларға гиноциумдағы әйелдер сабақ берді. Мақсат осы афиналықтардың ересек өмірде жақсы ана мен үй шаруасындағы әйел болулары болды. Кішкентай айырмашылықтарды қоспағанда, бұл барлық грек қалаларында болды.

Пайдея

Классикалық Афинаның білім беру жүйесі белгілі болды Пайдея. Жалпы, бұл білім берудің мақсаты ер балалардың жоғары адамгершілік жағдайына жетуіне мүмкіндік беру болды. Неғұрлым прагматикалық деңгейде қоғамға ересек кезінде азамат ретінде кездесуге тура келетін саяси және әскери ауыртпалықтарды көтеру үшін жақсы дайындалған ерлермен қамтамасыз ету келді.

Сократ мүсіні

Сократ жастарды бұзды деген айыппен өлім жазасына кесілгенге дейін Афины ақсүйектерінің көптеген жастарын тәрбиеледі.

Пайдеяның рухы төрт тірекке негізделген калакогатия:

  • Жеке күтім мен жаттығулар арқылы физикалық сұлулық.
  • Адамгершілік абырой, жақсылық пен жамандықты ажырату.
  • Білім арқылы жинақталған даналық.
  • Алдыңғы үшеуін пайдаланудың маңызды қасиеті - батылдық.

Жеті жасқа дейін ұлдар мен қыздар негізгі ілімдерді, бала күтушілері мен олардың қамқорлығындағы құлдардың ауызша дәстүрлер арқылы мифтер, өлеңдер, гомерик, әңгімелер арқылы жеткізген бірқатар құндылықтар мен мінез-құлық модельдерімен бөлісті. батырлардың және т.б. Бай отбасылар деп аталатын мәдениетті құл болды педагог, бұрын осы міндеттерге жауап беретін.

Афиналық білім беру кезеңдері

La бөлу ол жеті жасқа толғанда шығарылды. Содан кейін ұлдар қалыптастырушылық мансабын мемлекеттік мектепте бастады немесе didascaleo. Сол жерде грамматиктер Бұл оларға математиканың негізгі ұғымдарымен таныстырудан басқа, оқуды және жазуды үйретті. Оқушылар орындықтарға отырып, балауыз тақталарын және папирустарды үй тапсырмаларын орындады. Физикалық жаза жалпыға бірдей танымал болды. Барлық кезеңдерде болатын музыкалық дайындық негізгі пәндердің бірі болды. Бұл мәселеге жауапты мұғалім ретінде белгілі болды китаристер.

12 жасынан бастап балалар спортпен шұғылдана бастады: күрес, секіру, жарыс, лақтыру, жүзу ... Балалар көптеген сағаттарын өткізді дәріс, сонымен қатар олар ашық аспан астында әрдайым жалаңаш және бақылауымен көптеген жаттығулар жасады Пайдотрибтер. Спорттың маңыздылығы соншалық, уақыт өте келе философия мектептері белгілі болды спорт залдары.

Олар 18 жасқа толғанда, жастар эфебосқа айналды. The эфебия ол екі жылға созылды және жас афиналықтардың қалыптасуындағы маңызды кезең болды. Бұл кезеңде олар соғыс өнеріне (әскери дайындық) оқыды және саналы азамат, жақсы спикер және тиімді мемлекеттік менеджер болуға үйретті.

Ұлы Александрдың білімі

Аристотель (мұғалім) және Александр (оқушы) XNUMX ғасырдағы гравюра.

Ең бай отбасылардың жастары білімді философтар мен мұғалімдердің көмегімен 21 жастан асып білімін ұзартты. Белгілі жағдай - бұл жас жігіт Ұлы Александр, оның Афиныдағы білімі өте жүзеге асырылды Аристотель.

Афиналық білім берудің даулы аспектісі (жалпы грек білімі) олардың даму тенденциясы болды ересек мұғалім мен жасөспірім оқушы арасындағы тығыз қарым-қатынас. Кейде бұл қатынастар айқын түрде жыныстық аспектке ие болды, ол әлеуметтік тұрғыдан қабылданды.

Софистер және афиналық білім

Спорттық, әскери өнер мен музыкадан басқа, афиналық балалар мен жастарды тәрбиелеуде полицейлердің болашақ азаматтарын қалыптастыру үшін ерекше маңызы бар белгілі бір пәндер немесе пәндер болды. Бұл пәндер оқытылды Софистер эфебия кезеңінен кейін жоғары оқу орындарын таңдаған студенттерге.

Софистер кім болды? Негізінен жалпы білім беретін оқытушылар. Оның ілімдері белгілі бір мақсатқа бағытталды: білімді және шешен сөйлеушілерді қалыптастыру. Бұл сапалар көптеген шешімдер сөйлеушілердің азаматтарды сол немесе басқа идеяға сендіру қабілетіне байланысты болатын саяси өмірде сәттілік үшін өте маңызды болды.

Бұл мақсат студенттерді келесі пәндер бойынша оқыту арқылы жүзеге асырылды:

  • Диалектика, «талқылау өнері» деп те аталады. Мұғалімдер шәкірттеріне бір идея мен керісінше қорғалатын екі сөз сөйлеуге үйрету арқылы жаттығады.
  • Математа, арифметика, геометрия, гармония және астрономия сияқты пәндер.
  • Реторика, «Сөйлеу өнері». Лиске аудиторияны сөз арқылы сендіру мүмкіндігі туралы нұсқау берілді.

Мақаланың мазмұны біздің ұстанымдарымызды ұстанады редакторлық этика. Қате туралы хабарлау үшін нұқыңыз Мұнда.

3 пікір, өз пікіріңізді қалдырыңыз

Пікіріңізді қалдырыңыз

Сіздің электрондық пошта мекен-жайы емес жарияланады.

*

*

  1.   soledad дижо

    Бұл мен үшін өте маңызды !!!
    КӨП РАХМЕТ !! ♥♥♥

  2.   Мария Паула дижо

    Бұл жақсы !! .. Өте көп !!! 😀

  3.   Пабло дижо

    бұл құйрық үшін, олар гилдерге сәйкес келеді хахахахаха