Pendidikan kanak-kanak Athena

Setiap kali kita melirik Yunani klasik kita pasti dapat melihat perbandingan dan penentangan antara Athens dan Sparta. Ini juga berlaku dalam pendidikan: Pendidikan Athena berbanding la pendidikan spartan.

Terdapat perbezaan besar antara dua negara-kota. The Sparta pendidikan orang muda, dipanggil Agoge, berlari menjaga negeri. Tujuan tunggal ini adalah untuk melatih anak-anak sebagai tentera masa depan. Di Athens, bagaimanapun, pendidikan adalah peribadi dan dia mempunyai visi yang lebih global, walaupun mungkin ada perbezaan menurut setiap guru. Bagaimanapun, idea umum adalah bahawa kanak-kanak memupuk tubuh dan akal mereka. Dalam perenggan berikut kita akan menerangkan mengapa pendekatan ini.

Pertama sekali harus diperhatikan bahawa hanya kanak-kanak yang mendapat akses ke pendidikan ini. Gadis-gadis itu diturunkan di rumah, di mana mereka diajar oleh wanita di gynoecium. Tujuannya adalah agar orang muda Athena ini menjadi ibu dan suri rumah yang baik dalam kehidupan dewasa. Kecuali untuk perbezaan kecil, ini biasa berlaku di semua bandar Yunani.

The Paideia

Sistem pendidikan Athens klasik dikenali sebagai paideia. Secara umumnya, tujuan pendidikan ini adalah untuk membolehkan anak lelaki mencapai tahap moral yang lebih tinggi. Pada tingkat yang lebih pragmatik, tujuannya adalah untuk menyediakan masyarakat yang siap untuk memikul beban politik dan ketenteraan yang harus mereka hadapi sebagai warganegara pada masa dewasa.

Semangat Paideia berdasarkan empat tiang o kalokogathia:

• Kecantikan fizikal melalui penjagaan diri dan senaman.
• Maruah moral, untuk membezakan yang baik dari yang jahat.
• Kebijaksanaan, diperoleh melalui pengetahuan.
• Keberanian, kualiti penting untuk menggunakan tiga telaga sebelumnya.

Sehingga berusia tujuh tahun, kanak-kanak lelaki dan perempuan berkongsi ajaran asas, serangkaian nilai dan model tingkah laku yang disampaikan oleh pengasuh dan hamba yang menjaga mereka kepada anak-anak melalui tradisi lisan: mitos, puisi, Homerik, cerita pahlawan, dll. Keluarga kaya mempunyai hamba berbudaya yang dipanggil pedagog, yang dulu bertanggung jawab atas tugas-tugas ini.

Tahap pendidikan Athena

La pengasingan ia dihasilkan ketika mencapai usia tujuh tahun. Kemudian kanak-kanak lelaki memulakan kerjaya formatif mereka di sekolah awam atau didascaleo. Di sana, ahli tatabahasa Ini mengajar mereka membaca dan menulis, selain memperkenalkannya kepada konsep asas matematik. Para pelajar duduk di bangku dan menggunakan papan lilin dan papyri untuk membuat kerja rumah mereka. Hukuman fizikal adalah biasa dan dianggap baik. Latihan muzik, yang terdapat dalam semua tahap, adalah salah satu subjek asas. Guru yang bertanggungjawab dalam perkara ini dikenali sebagai golongan kitharis.

Dari usia 12 tahun kanak-kanak mula bermain sukan: gusti, melompat, berlumba, melempar, berenang ... Kanak-kanak menghabiskan berjam-jam di bersyarah, tetapi mereka juga melakukan banyak latihan di luar rumah, selalu telanjang dan berada di bawah pengawasan orang gaji. Kepentingan sukan adalah sedemikian rupa sehingga dari masa ke masa sekolah-sekolah falsafah dikenali sebagai gimnasium.

Ketika mereka mencapai usia 18 tahun, orang-orang muda menjadi ephebos. The ephebia ia berlangsung selama dua tahun dan merupakan tahap terpenting dalam pembentukan generasi muda Athena. Dalam tempoh ini mereka dilatih dalam seni perang (latihan ketenteraan) dan diajar untuk menjadi warga negara yang bertanggungjawab, penceramah yang baik dan pengurus awam yang berkesan.

Orang muda dari keluarga terkaya melanjutkan pendidikan mereka di atas usia 21 tahun di tangan para ahli falsafah dan guru yang berprestij. Kes yang terkenal adalah yang muda Alexander the Great, yang pendidikannya di Athena dilakukan oleh sangat Aristotle.

Aspek kontroversi dalam pendidikan Athena (dan pendidikan Yunani pada umumnya) adalah kecenderungan mereka berkembang hubungan intim antara guru dewasa dan pelajar remaja. Kadang-kadang hubungan ini mengambil aspek seksual yang jelas, yang diterima secara sosial.

Pendidikan Sophists dan Athena

Selain sukan, seni ketenteraan dan muzik, dalam pendidikan anak-anak dan remaja Athena terdapat mata pelajaran atau mata pelajaran tertentu yang sangat penting untuk pembentukan warga masa depan polis. Mata pelajaran ini diajar oleh Ahli sofis kepada pelajar yang memilih pendidikan tinggi selepas peringkat ephebia.

Sophists yang mana? Pada dasarnya guru pendidikan tinggi am. Ajarannya berorientasi pada tujuan tertentu: pembentukan penutur yang berpendidikan dan fasih. Sifat-sifat ini sangat penting untuk berjaya dalam kehidupan politik, di mana banyak keputusan bergantung pada kemampuan penutur untuk meyakinkan warganegara tentang satu idea atau idea lain.

Matlamat ini dicapai dengan melatih pelajar dalam mata pelajaran berikut:

• Dialektik, juga dikenali sebagai "seni perbincangan." Guru melatih pelajar mereka dengan mengajar mereka untuk membuat dua ucapan di mana satu idea dan sebaliknya dipertahankan.
• Mathemata, subjek yang merangkumi antara lain aritmetik, geometri, harmoni dan astronomi.
• Retorik, "Seni bercakap." Lees diperintahkan dalam kemampuan untuk meyakinkan penonton melalui kata.