La arsim në Egjipti i lashte paraqet distanca të mëdha nga sistemi arsimor i shoqërisë sonë sot. Arsimi fillimisht ishte i lidhur ngushtë me familjen. Pas moshës 4 vjeç, fëmijët mësuan duke imituar disa profesione të prindërve të tyre, të cilat mund të ishin punë bujqësore, punë në punëtori ose vreshta, ndër të tjera.
Arsimi në Egjiptin e Lashtë mund të ndryshojë në varësi të gradës shoqërore të cilës i përkiste. Faraoni për shembull, ai ishte i vetmi që nuk veproi si mësues kujdestar me fëmijët e tij pasi kjo detyrë u bë nga tutorë të vërtetë.
Të pasurit kishin më shumë privilegje, për shembull princat dhe princeshat kishin qasje në letërsi, matematikë, shkrim dhe gramatikë. Sidoqoftë, fëmijët e fermerëve dhe peshkatarëve kishin qasje shumë më të kufizuar në arsim dhe merreshin me kultivim, grumbullim dhe peshkim.
Arsimi ishte plotësisht rutinë. Studentët kishin një planprogram me të cilin mësuan në mënyrë që shenjat e zakonshme me shqiptimin dhe kuptimin e tyre përkatës. Mësuesi bëri korrigjimet e ushtrimeve duke treguar gabimet në vizatim dhe drejtshkrim.
Padyshim, ky skenar nuk ka asnjë lidhje me sistemin aktual arsimor, sipas shumicës dërrmuese të standardeve botërore.