Mga Negatibong Aspeto ng Sistema ng Edukasyon sa India

Edukasyon sa India

Ngayon ay sasabihin natin kung bakit ang sistema ng edukasyon sa indian hindi ang pinakamahusay. Ang unang puntong isasaalang-alang ay ang Ingles. Habang totoo na ito ang pangalawang wika ng bansa, ang Ingles sa mga liblib na lugar ay labis na pangunahing batayan.

Maraming unibersidad sa India ang isinasaalang-alang sa loob ng pagraranggo ng pinakamahusay na mga unibersidad sa Asya, subalit sa mga paaralang pang-bukid halimbawa ang teknolohiya napakahalaga pa rin nito, at ang kurikulum sa maraming mga kaso ay hindi kasama ang paggamit ng mga computer, at kapag may mga kurso ay napakahalaga na halos sila ay lipas na.

Sa maraming paaralan sa India laro hindi sila kasama sa kurikulum. Ang mga natitirang mag-aaral lamang ang nakakakuha ng pansin, ngunit hindi lahat ng mga mag-aaral.

Ang edukasyon sa India ay nailalarawan sa pamamagitan ng wala praktikal na karanasanSa madaling salita, ang natutunan sa paaralan ay bihirang mailapat sa mga instituto at unibersidad.

Ang edukasyon sa India ay may pagiging partikular ng pagtuturo sa mga mag-aaral na kabisaduhin at ngunit hindi upang ipakita ang kanilang kakayahan sa natutunan.

Ang isa pang puntong dapat tandaan ay ang sistema ng pagtuturo madalas itong nagbabago, mula sa mga pagsusulit, sa sistema ng grading, atbp.

Karagdagang impormasyon: Pag-aaral sa India


Ang nilalaman ng artikulo ay sumusunod sa aming mga prinsipyo ng etika ng editoryal. Upang mag-ulat ng isang pag-click sa error dito.

Maging una sa komento

Iwanan ang iyong puna

Ang iyong email address ay hindi nai-publish. Mga kinakailangang patlang ay minarkahan ng *

*

*