אַטהעניאַן קינדער ס בילדונג

בילדונג-אַטהענס

יעדער מאָל מיר קוקן אין די קלאַסיש גריכנלאנד מיר ינעוואַטאַבלי געפֿינען די פאַרגלייַך און אָפּאָזיציע צווישן אַטהענס און ספּאַרטאַ. דאָס איז אויך דער פאַל אין בילדונג: אַטהעניאַן בילדונג קעגן la ספּאַרטאַן בילדונג.

עס זענען געווען גרויס דיפעראַנסיז צווישן די צוויי שטאָט-שטאַטן. די ספּאַרטאַ דער דערציונג פון די יונגע, גערופן אַגאָגע, געלאפן אין אָפּצאָל פון דער שטאַט. דער בלויז ציל פון דעם איז געווען צו באַן קינדער ווי צוקונפֿט זעלנער. אין אַטהענס, אָבער, דערציונג איז פּריוואַט און ער האט אַ מער גלאבאלע זעאונג, כאָטש עס קען זיין דיפעראַנסיז לויט יעדער לערער. דער גענעראַל געדאַנק אין קיין פאַל איז געווען אַז קינדער האָדעווען ביידע זייער גוף און זייער סייכל. אין די פאלגענדע פּאַראַגראַפס מיר וועלן דערקלערן וואָס דעם צוגאַנג.

ערשטער פון אַלע עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז בלויז קינדער האָבן אַקסעס צו דעם חינוך. די גערלז זענען רעלאַגייטיד אין שטוב, ווו זיי זענען געלערנט דורך די וואָמען אין די גינאָעסיום. דער ציל איז געווען אַז די יונג אַטהעניאַנס זאָל ווערן גוט מוטערס און כאַוסווייווז אין דערוואַקסן לעבן. אַחוץ פֿאַר מינערווערטיק דיפעראַנסיז, דאָס איז געווען געוויינטלעך אין אַלע גריכיש שטעט.

די פּאַידעיאַ

די בילדונגקרייז סיסטעם פון קלאַסיש אַטהענס איז געווען באַוווסט ווי Paideia. אין אַלגעמיין, דער ציל פון דער בילדונג איז געווען צו געבן זכר קינדער צו דערגרייכן אַ העכער מאָראַליש שטאַט. אויף אַ מער פּראַגמאַטיק שטאַפּל, דער ציל איז געווען צו צושטעלן די געזעלשאַפט געזונט-צוגעגרייט מענטשן צו אַקסל די פּאָליטיש און מיליטעריש משאות אַז זיי וועלן האָבן צו שטייען ווי בירגערס אין אַדאַלטכוד.

סאָקראַטעס סטאַטוע

סאָקראַטעס געבילדעט פילע יונגע מענטשן פון די אַטהעניאַן אַריסטאָקראַטיע ביז ער איז געווען סענטאַנסט צו טויט אויף טשאַרדזשיז פון קאָרופּציע די יוגנט.

דער גייסט פון די פּאַידעיאַ איז געווען באזירט אויף פיר פּילערז אָ קאַלאַקאָגאַטהיאַ:

  • גשמיות שיינקייט דורך פּערזענלעך זאָרג און געניטונג.
  • מאָראַליש כשיוועס, צו ויסטיילן גוט פון בייז.
  • חכמה, קונה דורך וויסן.
  • מוט, אַ יקערדיק קוואַליטעט צו נוצן די פריערדיקע דריי געזונט.

ביז די עלטער פון זיבן, יינגלעך און גערלז שערד יקערדיק לערנונגען, אַ סעריע פון ​​וואַלועס און מאָדעלס פון נאַטור אַז די נאַניז און די סלאַוועס אין אָפּצאָל פון זייער זאָרג טראַנסמיטטעד צו די קליינע דורך מויל טראַדישאַן: מיטס, לידער, האָמעריק, פון העלדן וכו '. רייַך משפחות האָבן גערופֿן אַ געבילדעטער שקלאַף פּעדאַגאָג, װעלכ ע פלעג ן זי ך באשעפטיק ן מי ט ד י אויפגאבן.

סטאַגעס פון אַטהעניאַן בילדונג

La סעגרעגאציע עס איז געשאפן ווען ער ריטשט די עלטער פון זיבן. דערנאָך די יינגלעך אנגעהויבן זייער פאָרמאַטיוו קאַריערע אין דער עפנטלעך שולע אָדער דידאַסקאַלעאָ. עס, די גראַמאַטיסץ דאָס האָט זיי געלערנט לייענען און שרייַבן, אין אַדישאַן צו באַקענען אים די גרונט קאַנסעפּס פון מאטעמאטיק. די סטודענטן זענען געזעסן אויף בענטשעס און געוויינט וואַקס באָרדז און פּאַפּירי צו מאַכן זייער לעקציעס. גשמיות שטראָף איז געווען פּראָסט און געזונט געקוקט. מיוזיקאַל טריינינג, פאָרשטעלן אין אַלע סטאַגעס, איז געווען איינער פון די פונדאַמענטאַל סאַבדזשעקץ. דער לערער אין דעם ענין איז געווען באַוווסט ווי קיטאַריסטעס.

פֿון די עלטער פון 12 יאָר, קינדער זענען ינישיייטיד צו ספּאָרט: ראַנגלעריי, דזשאַמפּינג, ראַסינג, פארווארפן, שווימערייַ ... קינדער פארבראכט פילע שעה אין די לעקציע, אָבער זיי אויך פּראַקטיסט אַ פּלאַץ פון געניטונג ינ דרויסן, שטענדיק טאָוטאַלי נאַקעט און אונטער די השגחה פון די פּייַעדאָטריבעס. די וויכטיקייט פון ספּאָרט איז געווען אַזאַ אַז די שולע פון ​​פילאָסאָפיע איז געווען באַוווסט מיט דער צייט גימס.

ווען זיי ריטשט די עלטער פון 18, די יונגע מענטשן געווארן עפעבאָס. די עפעביאַ עס לאַסטיד צוויי יאָר און איז געווען די מערסט וויכטיק בינע אין דער פאָרמירונג פון יונג אַטהעניאַנס. בעשאַס דעם פּעריאָד, זיי זענען טריינד אין די קונסט פון מלחמה (מיליטעריש טריינינג) און געלערנט צו ווערן פאַראַנטוואָרטלעך בירגערס, גוט ספּיקערז און עפעקטיוו עפנטלעך מאַנאַדזשערז.

בילדונג פון אלעקסאנדער דער גרויס

אַריסטאָטלע (לערער) און אלעקסאנדער (תּלמיד) אין אַ ינגרייווינג פון די XNUMX יאָרהונדערט.

יונגע מענטשן פון די רייכסטע פאמיליעס האבן פארלענגערט זייער חינוך איבער 21 יאָר ביי פּרעסטיזשפולע פילאסאפן און לערער. א באוווסטער פאַל איז אַז פון די יונג אלעקסאנדער דער גרויס, וועמענס בילדונג אין אַטהענס איז געווען דורכגעקאָכט דורך די זייער אַריסטאָטלע.

א קאָנטראָווערסיאַל אַספּעקט פון אַטהעניאַן חינוך (און גריכיש חינוך אין אַלגעמיין) איז געווען די טענדענץ צו אַנטוויקלען זיי אָנווינקען שייכות צווישן אַ דערוואַקסן לערער און אַ אַדאַלעסאַנט תּלמיד. מאל די ריליישאַנשיפּ האָבן אַ קלאר געשלעכט אַספּעקט, וואָס איז געווען סאָושאַלי אנגענומען.

די סאָפיסץ און אַטהעניאַן חינוך

אין אַדישאַן צו ספּאָרט, מיליטעריש קונסט און מוזיק, אין דער חינוך פון אַטהעניאַן קינדער און יוגנט, עס זענען געווען עטלעכע סאַבדזשעקץ אָדער סאַבדזשעקץ וואָס זענען געווען העכסט וויכטיק פֿאַר דער פאָרמירונג פון צוקונפֿט בירגערס פון דער פּאָליס. די סאַבדזשעקץ זענען געלערנט דורך די סאָפיסץ צו סטודענטן וואָס האָבן אַפּטיד פֿאַר העכער בילדונג נאָך די עפעביאַ בינע.

ווער זענען די סאָפיסץ? בייסיקלי אַלגעמיין לערערס פֿאַר העכער בילדונג. זיין לערנונגען זענען אָריענטיד צו אַ ספּעציפיש ציל: די פאָרמירונג פון געבילדעט און עלאַקוואַנט ספּיקערז. די מידות זענען געווען יקערדיק פֿאַר הצלחה אין פּאָליטיש לעבן, וווּ פילע דיסיזשאַנז דעפּענדעד אויף די פיייקייט פון ספּיקערז צו איבערצייגן בירגערס פון איין געדאַנק אָדער אנדערן.

דער ציל איז געווען אַטשיווד דורך טריינינג סטודענטן אין די פאלגענדע סאַבדזשעקץ:

  • דיאַלעקטיקס, אויך באקאנט ווי "די קונסט פון דיסקוסיע." לערערס טריינד זייער סטודענטן דורך לערנען זיי צו מאַכן צוויי רעדעס אין וואָס איינער געדאַנק און די פאַרקערט איז געווען דיפענדיד.
  • מאַטהעמאַטאַ, ונטערטעניק אַז ינקלודעד צווישן אנדערע אַריטמעטיק, דזשיאַמאַטרי, האַרמאָניע און אַסטראָנאָמיע.
  • מליצות, "די קונסט פון רעדן." ליס זענען ינסטרוקטעד אין די פיייקייט צו איבערצייגן די וילעם דורך דעם וואָרט.

דער אינהאַלט פון דעם אַרטיקל אַדכיר צו אונדזער פּרינציפּן פון לייט עטיקס. צו מעלדונג אַ טעות גיט דאָ.

3 באַמערקונגען, לאָזן דיין

לאָזן דיין באַמערקונג

אייער בליצפּאָסט אַדרעס וועט נישט זייַן ארויס.

*

*

  1.   סאַלאַטוד דאָס

    דאָס איז אַזוי פיל פֿאַר מיר !!!
    א גרויסן דאנק !! ♥♥♥

  2.   מאַריאַ פּאַולאַ דאָס

    דעם שייַעך גוט !! .. א גרויסען ש 'כח !!! 😀

  3.   פּאַבלאָ דאָס

    דעם איינער פֿאַר די עק זיי פּאַסיק גיילז האַהאַהאַהאַהאַ