El الفن قبل الكولومبي تجد تعبيرها الرئيسي في السيراميك ، وكذلك في النحت على الحجر وصياغة الذهب والهندسة المعمارية والمنسوجات. تم تزيين معظم هذه الأعمال بزخارف محفورة أو مرسومة ، لكن أولى مظاهر الرسم على القماش كانت بتكليف من المستوطنين الإسبان في القرن السادس عشر. بالإضافة إلى هذا التمزق المفروض على تقنيات فني، نحن نشهد خطوة مفاجئة من رمزية الإنكا التقليدية إلى تمثيل أكثر واقعية للعالم تحت تأثير النهضة الأوروبية.
من القرن السادس عشر إلى القرن الثامن عشر ، تأتي اللجان الرئيسية من محكمة viراي وأولئك الذين يوجهون الاستغلال الاقتصادي للمناطق. وبهذه الطريقة ، يتم ملاحظة ظهور المدارس المتعلقة بالمراكز الاقتصادية الحضرية. يتعلق الامر ب أعمال متدين بقصد تبشير تم تنفيذه على نطاق واسع منذ نهاية القرن السادس عشر ، بتكليف من رجال دين ثريين ، بهدف تغطية المنطقة بأكملها بالكنائس والأديرة. لدينا الدليل في قراءة عقد الوقت الذي يشير إلى أكثر من 212 مشهدًا دينيًا تم تكليف الرسام به في غضون أشهر قليلة. جارسيا و Dالجادو.
لمواجهة هذا الطلب الهائل ، ينظم الرسامون الأوروبيون بسرعة ورش عمل كبيرة حيث يعلمون أساليبهم في الإبداع للسكان الأصليين. أصالة هذا يهل مصور يكمن ما يسمى بالاستعمار في التمازج الذي يأتي منه الفنانون الأصليون الذين يترجمون تقاليدهم الخاصة إلى هذا النمط الجديد من التعبير المفروض.
مدرسة كوزكو
المعلم الذي افتتح النمط المسمى Cuzquiano هو اليسوعي الإيطالي برنار بيتي، وصل إلى بيرو عام 1575. بدأ باللجان من العديد من الأديرة والكنائس في العاصمة ، كعضو في مدرسة ليما ، وقام بترجمة التقاليد الأكاديمية الإسبانية في ضوء عصر النهضة الإيطالية ، جنبًا إلى جنب مع ماتيو بيريز دي أليسيو و انجيلينو ميدورو. قام لويس دي ريانيو ، وهو طالب من هذا الأخير ، بتغطية كنيسة Andahuaylillas بأكملها ، المعروفة باسم كنيسة سيستين في جبال الأنديز ، بلوحات جدارية. لكن Bitti تبتكر من خلال إدخال السلوكيات في رواج في أوروبا ، بمناسبة بناء كاتدرائية كوزكو في 1575.